Σκοπός της έρευνας ή">

Κατηγορίες

Κωδικός προϊόντος: 05432
Η γραμματική στη διδασκαλία
Κωδικός προϊόντος: 05432

Η γραμματική στη διδασκαλία

ΔιαθεσιμότηταΔιαθέσιμο στο ράφι

210 36500 80Τηλέφωνο

Χαρακτηριστικά Βιβλίου

Κατηγορίες Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες > Γλωσσολογία
ISBN9789601614328
Εκδοτικός οίκοςΕκδόσεις Πατάκη
Βάρος0,66
ΔιαθεσιμότηταΔιαθέσιμο στο ράφι
Σελίδες360
Διαστάσεις0x0
Ημερομηνίας 1ης παρούσας έκδοσηςΜάρτιος 2005

Συντελεστές

Συγγραφέας Σπυρόπουλος Βασίλης
Συγγραφέας Τσαγγαλίδης Αναστάσιος

Φίλτρα

Γλώσσα βιβλίουΕλληνικά
ΣειράΕλληνική γλώσσα: θεωρία και διδακτική
ΑντικείμενοΕλληνική Γλώσσα
Τάξη / ΒαθμίδαΕύδοξος (ενεργό)

Σύνοψη

Ο τόμος αυτός αποτελεί επεξεργασία έρευνας που εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος "Εκπαίδευση μουσουλμανοπαίδων 2002-2004" του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ.

Σκοπός της έρευνας ήταν η συγκριτική αξιολόγηση αντιπροσωπευτικών διδακτικών εγχειριδίων ως προεργασία για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία της ελληνικής σε μουσουλμάνους μαθητές μέσης εκπαίδευσης.

Δεδομένου ότι στη βιβλιογραφία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας σπανίζουν οι μελέτες συγκριτικής αξιολόγησης, κρίθηκε ότι η εκ νέου επεξεργασία και η δημοσίευση της έρευνας αυτής θα μπορούσε να φανεί χρήσιμη σε όλους όσοι ασχολούνται με τη διδασκαλία της ελληνικής. Παρ' όλο που οι ομοιότητες μεταξύ των διδακτικών εγχειριδίων είναι περισσότερες από τις διαφορές τους, είναι φυσιολογικό ο κάθε παραγωγός εκπαιδευτικού υλικού αλλά και η κάθε ομάδα εκπαιδευτικών να εμμένει στα "δικά της" εγχειρίδια, γεγονός που βέβαια μειώνει τη χρησιμότητά τους. Ο αμερόληπτος εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει τους συγκριτικούς πίνακες που περιέχονται στον τόμο αυτό ως αναλυτικά ευρετήρια για την οργάνωση του μαθήματός του και με τρόπο που να ανταποκρίνεται αποτελεσματικότερα στις ανάγκες των μαθητών του.



Page generated: 04/11/2024 21:47:07