Σύνοψη

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Η πολιτική και ο κοινωνικός δεσμός στον Ζ. ΛακάνΖΑΚ ΛΑΚΑΝ: Αγορά της γνώσης, απεργία της αλήθειαςΖΑΚ-ΑΛΑΙΝ ΜΙΛΛΕΡ: Ο Λακάν και η πολιτικήΑΦΙΕΡΩΜΑ: Λακάν και ΝτελέζΑΦΙΕΡΩΜΑ: Για το προσφυγικό

Σύνοψη

"No hope", κυρία...Η αυτοαξιολόγηση σχολείου στην ΕλλάδαΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Σύνοψη

Σύνοψη

Σε αυτό το τεύχος θα διαβάσετε:- Ανθρωπιστικές-κοινωνικές και θετικές-φυσικές επιστήμες: Παράλληλοι κόσμοι ή ενότητα των επιστημών;- Ο ρόλος των σχολείων και οι στρατηγικές δράσης των εκπαιδευτικών τη

Σύνοψη

Αφιέρωμα στον Υπερρεαλισμό ΙΙ με ανέκδοτα κείμενα του Ανδρέα Εμπειρίκου.

Σύνοψη

Απόψεις και στάσεις μαθητών/-τριών για τα Αρχαία Ελληνικά: Νέα εμπειρικά δεδομένα.Η διδασκαλία της Θεωρίας της Εξέλιξης στο Γυμνάσιο.Πρόγραμμα PISA: Διάρθρωση, εφαρμογή και αξιολόγηση.Το πείραμα μέσα

Σύνοψη

Θέματα:- Τραυματική μνήμη, ιστορική αλήθεια, ιστορική δικαιοσύνη- Το ιστορικό τραύμα και η διεργασία του- Αξιοποίηση μεντόρων στο πλαίσιο της εισαγωγικής επιμόρφωσης- Πανεπιστημιακά αρχεία: Νέες πηγές

Σύνοψη

In memoriam (για την απώλεια του εκλεκτού συναδέλφου Μιχάλη Κελπανίδη)Νατάσα Μερκούρη, Επίγευση αρχαιογνωσίας: Αθήνα, 2016 Κώστας Αγγελάκος, Όχι άλλα υποκριτικά δάκρυα για τα Αρχαία ΕλληνικάΓιούλη Χρο

Σύνοψη

Αφιέρωμα στον Υπερρεαλισμό με ανέκδοτα κείμενα και ανέκδοτες φωτογραφίες του Ανδρέα Εμπειρίκου.

Σύνοψη

Αφιέρωμα:Μελετώντας και διδάσκοντας την αρχαία γλώσσα και σκέψη στο σύγχρονο σχολείο (Διημερίδα για τα 40 χρόνια της Νέας Παιδείας)Απόψεις εκπαιδευτικών των πρότυπων πειραματικών σχολείων για την αυτο

Σύνοψη

ΑΦΙΕΡΩΜΑ:- Πιλοτική εφαρμογή των εκπαιδευτικών υλικών του Προγράμματος Εκπαίδευσης των Παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης (Ιστορία - Λογοτεχνία - Φυσικές Επιστήμες)- Αυθεντική αξιολόγησ

Σύνοψη

Η αληthεια είναι μια λέξη που πλάθεται από δύο γλώσσες και αποτελεί τη γέφυρα ανάμεσα στην ελληνική γλώσσα και τη γαλλική σκέψη. Το περιοδικό είναι ο χώρος στον οποίο συντελείται μια γόνιμη αντιπαράθε

Σύνοψη

Θέματα:- Τα "Σχολεία του Γκουλέν": Πρότυπα άριστης εκπαίδευσης ή όργανα προπαγάνδας;- Κριτήρια αξιολόγησης της διδασκαλίας: ερευνητικές διαπιστώσεις- Η έννοια του ρυθμού στη σχολική ζωή- Η αξιοποίηση

Σύνοψη

Αφιέρωμα: Μαρίνα Τσβετάγιεβα

Σύνοψη

Στο τεύχος 154, μεταξύ άλλων, περιέχονται άρθρα με τα εξής θέματα:- Μικροομαδικές παραβατικές δραστηριότητες και γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες- Θεατρικό παιχνίδι και εκπαίδευση π

Σύνοψη

Αφιέρωμα: Ποίηση και Φιλοσοφία

Σύνοψη

Εκπαιδευτική επικαιρότητα: Τα πρότυπα πειραματικά σχολεία και το παρελθόνΘΕΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ, ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΕπαγγελματική ανάπτυξη διευθυντών σχολικών μονάδωνΑπόψεις

Σύνοψη

Διάλογος: Η βαθμολόγηση της Νεοελληνικής Γλώσσας στις Πανελλαδικές εξετάσεις.Στόχοι επίτευξης και επίδοση.Ο διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: θητεία ή μονιμότητα;Η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημώ

Σύνοψη

Το περιοδικό Ποιητική εστιάζει σε βασικά ζητήματα που αφορούν στην ποιητική τέχνη, δίνοντας μεγάλη έμφαση σε σύγχρονα δοκίμια ποιητικής, καθώς και σε σημαντικές και ως επί το πλείστον νεότερες ελληνικ

Σύνοψη

Διάλογος: Μπορεί η βαθμολόγηση της νεοελληνικής γλώσσας στις Πανελλαδικές να γίνει ακριβοδίκαιη;Χρήση τεχνικών διδασκαλίας στα Προγράμματα Επιμόρφωσης ΕκπαιδευτικώνΕνδοσχολική επιμόρφωση και επαγγελμα

Σύνοψη

Εδώ και 38 χρόνια, η Νέα Παιδεία με την επιστημονική αρθρογραφία και τα κριτικά της σχόλια αποτελεί ένα από τα πιο έγκυρα περιοδικά στον χώρο της εκπαίδευσης. Το τεύχος 150 περιέχει ποικιλία θεμάτων π

Σύνοψη

Το εξαμηνιαίο περιοδικό Ποιητική, το οποίο διευθύνει ο Χάρης Βλαβιανός, εστιάζει σε βασικά ζητήματα που αφορούν στην ποιητική τέχνη, δίνοντας μεγάλη έμφαση σε σύγχρονα δοκίμια ποιητικής καθώς και σε σ

Σύνοψη

Τα λατινικά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και το "ψηφιακό βοήθημα"Αξιοποίηση των σύγχρονων γραμματικών στη διδασκαλία του κατηγορουμένουΕρμηνευτικές και διδακτικές προσεγγίσεις κειμένων νεοελληνικής λο

Σύνοψη

- Ανθρωπιστικές σπουδές και δημοκρατία- Εκπαιδευτικός συνδικαλισμός και αλλαγές στο ρόλο του εκπαιδευτικού- Γονείς παιδιών ειδικής αγωγής και σχολική βία- Στάσεις εκπαιδευτικών για τη λειτουργία Δημοτ