Το συλλογικό αυτό έργο προσφέρει μια σύγχρονη διεπιστημονική προοπτική για τον ρόλο του θεάτρου και γενικότερα των παραστατικών τεχνών στην εκπαίδευση. Μέσα από μια περιεκτική ανάλυση τεσσάρων βασικών

Η μικρή πριγκίπισσα τρελαίνεται να λερώνει τα χέρια της… αλλά μισεί να τα πλένει. Ώσπου ήρθε η στιγμή που έμαθε για τα μικρόβια και τους ιούς κι όλα τα φοβερά και τρομερά που μπορούν να σε αρρωστήσουν

Με αφορμή τα 55 χρόνια (1966-2021) προσφοράς της Αγγελικής Βαρελλά στην παιδική λογοτεχνία δημοσιεύουμε το κριτικό δοκίμιο αφιερωμένο στο έργο της και το διαθέτουμε δωρεάν σε όλους. Θα το βρείτε ολόκλ

Ο Αλέξανδρος δεν πίστευε στ’ αυτιά του. Ήταν ο νικητής. Πετούσε από τη χαρά του που θα παντρευόταν την πεντάμορφη.Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλότσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ α

Η μικρή πριγκίπισσα τρελαίνεται να λερώνει τα χέρια της… αλλά μισεί να τα πλένει. Ώσπου ήρθε η στιγμή που έμαθε για τα μικρόβια και τους ιούς κι όλα τα φοβερά και τρομερά που μπορούν να σε αρρωστήσουν

Ο μεγάλος Μιγκέλ ντε Θερβάντες όταν ήταν μικρός! Η συναρπαστική ζωή του, από την περιπετειώδη πλατεία του Πότρο στην Κόρδοβα, με τους μάγους, τους θιάσους, τους ταυρομάχους, μέχρι το κοσμοπολίτικο λιμ

Ο Αλέξανδρος δεν πίστευε στ’ αυτιά του. Ήταν ο νικητής. Πετούσε από τη χαρά του που θα παντρευόταν την πεντάμορφη.Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλότσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ α

Επειδή μέλημα του σχολείου δεν είναι μόνο να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν, αλλά κυρίως να αγαπήσουν το διάβασμα και να οικοδομήσουν μια σχέση ζωής μαζί του, η επαφή με το εικονογραφημένο βιβλίο στo π

Επειδή μέλημα του σχολείου δεν είναι μόνο να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν, αλλά κυρίως να αγαπήσουν το διάβασμα και να οικοδομήσουν μια σχέση ζωής μαζί του, η επαφή με το εικονογραφημένο βιβλίο στo π

Το βιβλίο αυτό μελετά ένα νέο ρεύμα στον χώρο της λογοτεχνίας για παιδιά και για νέους: το ρεύμα των νεοτερικών ανατρεπτικών βιβλίων. Συνοπτικά, η νεοτερικότητα χαρακτηρίζεται από την ανατροπή ιδεολογ

Το βιβλίο αυτό έρχεται να αποδώσει την οφειλόμενη τιμή σε μια σημαντική συγγραφέα και να συμβάλει στη συνολικότερη αποτίμηση της λογοτεχνικής προσφοράς της. Στην ιδιαίτερα σημαντική αυτή έκδοση –είναι

Η ενασχόληση των Ελλήνων ερευνητών με την εφηβική λογοτεχνία χαρακτηρίζεται μέχρι τώρα σποραδική και μη συστηματική, αφού περιορίζεται, ως επί το πλείστον, στη μελέτη ενός ή δύο λογοτεχνικών έργων (στ

Οι μορφές της εξουσίας/δύναμης που ενδύεται η λογοτεχνική έκφραση είναι ποικίλες και συνυφασμένες με τις εκάστοτε κοινωνικές και πολιτικές πεποιθήσεις. Οι τρόποι με τους οποίους οι συγγραφείς βιβλίων

Το θέατρο για παιδιά και νέους έχει ξεπεράσει το στάδιο της ανυποληψίας και έχει πια καθιερωθεί στη συνείδηση των ανηλίκων αλλά και των ενηλίκων θεατών ως μια ιδιαίτερη μορφή καλλιτεχνικής δημιουργίας

Από τους βασικούς στόχους του βιβλίου είναι να συνδράμει στις προσπάθειες που κάνουν οι εκπαιδευτικοί ώστε να εμφυσήσουν στους μαθητές τους την αγάπη για το βιβλίο. Αν θέλει κανείς να προωθήσει στο πα

Συγγραφείς: Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου, Διαμάντη Αναγνωστοπούλου, Άλκη Ζέη, Αλεξάνδρα Ζερβού, Μένη Κανατσούλη, Ολυμπία Κορτσάρη, Σούλα Οικονομίδου, Βάσω Οικονομοπούλου, Γεώργιος Παπαντωνάκης, Βίκυ Πάτσιου,

Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει μια συστηματική ερμηνευτική θεώρηση ή προσαρμογή θεωριών της λογοτεχνίας για ενήλικες στην παιδική λογοτεχνία, η οποία ως τώρα απουσιάζει από την ελληνική βιβλιο

Μια πρωτοποριακή ανάλυση ενός μοναδικού είδους αφήγησης, το Λέξεις για εικόνες εξετάζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του εικονογραφημένου βιβλίου. Αντλώντας ιδέες από μια ποικιλία πηγών, ο Perry Nodelm

Η σημασία των λογοτεχνικών χαρακτήρων ως βασικού άξονα δόμησης ενός λογοτεχνήματος είναι αναμφισβήτητη από όλους τους θεωρητικούς, κριτικούς, μελετητές, ακόμη και απλούς αναγνώστες της λογοτεχνίας. Ωσ

Το βιβλίο περιέχει επτά εκτενή μελετήματα με θέμα τα πρώτα βήματα του υπό εκκόλαψη στην Ελλάδα παιδικού βιβλίου, ήδη διακεκριμένου στην Ευρώπη. Τα κείμενα αυτά εισάγουν στις θεωρητικές, θεματικές και

Οι μελέτες του συλλογικού αυτού τόμου ανιχνεύουν με ποικίλους τρόπους την έννοια της φιλαναγνωσίας και αναφέρονται στην πολύπλευρη αξιοποίηση του λογοτεχνικού βιβλίου στο σχολείο. Οι συνεργάτες του τό

Οι μελέτες που περιλαμβάνονται στον παρόντα συλλογικό τόμο διερευνούν συστηματικά –ουσιαστικά για πρώτη φορά στην Ελλάδα– θέματα της παιδικής λογοτεχνίας τα οποία αποτέλεσαν και αποτελούν αντικείμενο

Πότε ένα κείμενο μπορεί να ενταχθεί στην παιδική/νεανική λογοτεχνία; Από πού αντλεί τις εμπνεύσεις του ο συγγραφέας βιβλίων για παιδιά και τι γίνεται στο «εργαστήρι» του; Πότε πετυχαίνουν και πότε όχι

Ο Χαντ υποστηρίζει ότι η παιδική λογοτεχνία είναι απαραίτητη γενικότερα στην εφαρμογή και ανάπτυξη της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής. Εξετάζει επίσης την παρούσα κατάσταση και το κύρος των σπουδών