Σύνοψη
Το συλλογικό αυτό έργο προσφέρει μια σύγχρονη διεπιστημονική προοπτική για τον ρόλο του θεάτρου και γενικότερα των παραστατικών τεχνών στην εκπαίδευση. Μέσα από μια περιεκτική ανάλυση τεσσάρων βασικών
Δείτε περισσότεραΤο συλλογικό αυτό έργο προσφέρει μια σύγχρονη διεπιστημονική προοπτική για τον ρόλο του θεάτρου και γενικότερα των παραστατικών τεχνών στην εκπαίδευση. Μέσα από μια περιεκτική ανάλυση τεσσάρων βασικών
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Η μικρή πριγκίπισσα τρελαίνεται να λερώνει τα χέρια της… αλλά μισεί να τα πλένει. Ώσπου ήρθε η στιγμή που έμαθε για τα μικρόβια και τους ιούς κι όλα τα φοβερά και τρομερά που μπορούν να σε αρρωστήσουν
Δείτε περισσότεραΗ μικρή πριγκίπισσα τρελαίνεται να λερώνει τα χέρια της… αλλά μισεί να τα πλένει. Ώσπου ήρθε η στιγμή που έμαθε για τα μικρόβια και τους ιούς κι όλα τα φοβερά και τρομερά που μπορούν να σε αρρωστήσουν
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Με αφορμή τα 55 χρόνια (1966-2021) προσφοράς της Αγγελικής Βαρελλά στην παιδική λογοτεχνία δημοσιεύουμε το κριτικό δοκίμιο αφιερωμένο στο έργο της και το διαθέτουμε δωρεάν σε όλους. Θα το βρείτε ολόκλ
Δείτε περισσότεραΜε αφορμή τα 55 χρόνια (1966-2021) προσφοράς της Αγγελικής Βαρελλά στην παιδική λογοτεχνία δημοσιεύουμε το κριτικό δοκίμιο αφιερωμένο στο έργο της και το διαθέτουμε δωρεάν σε όλους. Θα το βρείτε ολόκλ
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Ο Αλέξανδρος δεν πίστευε στ’ αυτιά του. Ήταν ο νικητής. Πετούσε από τη χαρά του που θα παντρευόταν την πεντάμορφη.Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλότσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ α
Δείτε περισσότεραΟ Αλέξανδρος δεν πίστευε στ’ αυτιά του. Ήταν ο νικητής. Πετούσε από τη χαρά του που θα παντρευόταν την πεντάμορφη.Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλότσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ α
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Η μικρή πριγκίπισσα τρελαίνεται να λερώνει τα χέρια της… αλλά μισεί να τα πλένει. Ώσπου ήρθε η στιγμή που έμαθε για τα μικρόβια και τους ιούς κι όλα τα φοβερά και τρομερά που μπορούν να σε αρρωστήσουν
Δείτε περισσότεραΗ μικρή πριγκίπισσα τρελαίνεται να λερώνει τα χέρια της… αλλά μισεί να τα πλένει. Ώσπου ήρθε η στιγμή που έμαθε για τα μικρόβια και τους ιούς κι όλα τα φοβερά και τρομερά που μπορούν να σε αρρωστήσουν
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Ο μεγάλος Μιγκέλ ντε Θερβάντες όταν ήταν μικρός! Η συναρπαστική ζωή του, από την περιπετειώδη πλατεία του Πότρο στην Κόρδοβα, με τους μάγους, τους θιάσους, τους ταυρομάχους, μέχρι το κοσμοπολίτικο λιμ
Δείτε περισσότεραΟ μεγάλος Μιγκέλ ντε Θερβάντες όταν ήταν μικρός! Η συναρπαστική ζωή του, από την περιπετειώδη πλατεία του Πότρο στην Κόρδοβα, με τους μάγους, τους θιάσους, τους ταυρομάχους, μέχρι το κοσμοπολίτικο λιμ
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Ο Αλέξανδρος δεν πίστευε στ’ αυτιά του. Ήταν ο νικητής. Πετούσε από τη χαρά του που θα παντρευόταν την πεντάμορφη.Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλότσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ α
Δείτε περισσότεραΟ Αλέξανδρος δεν πίστευε στ’ αυτιά του. Ήταν ο νικητής. Πετούσε από τη χαρά του που θα παντρευόταν την πεντάμορφη.Κόκκινη κλωστή δεμένη, στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ’ της κλότσο να γυρίσει, παραμύθι ν’ α
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Επειδή μέλημα του σχολείου δεν είναι μόνο να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν, αλλά κυρίως να αγαπήσουν το διάβασμα και να οικοδομήσουν μια σχέση ζωής μαζί του, η επαφή με το εικονογραφημένο βιβλίο στo π
Δείτε περισσότεραΕπειδή μέλημα του σχολείου δεν είναι μόνο να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν, αλλά κυρίως να αγαπήσουν το διάβασμα και να οικοδομήσουν μια σχέση ζωής μαζί του, η επαφή με το εικονογραφημένο βιβλίο στo π
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Επειδή μέλημα του σχολείου δεν είναι μόνο να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν, αλλά κυρίως να αγαπήσουν το διάβασμα και να οικοδομήσουν μια σχέση ζωής μαζί του, η επαφή με το εικονογραφημένο βιβλίο στo π
Δείτε περισσότεραΕπειδή μέλημα του σχολείου δεν είναι μόνο να μάθουν τα παιδιά να διαβάζουν, αλλά κυρίως να αγαπήσουν το διάβασμα και να οικοδομήσουν μια σχέση ζωής μαζί του, η επαφή με το εικονογραφημένο βιβλίο στo π
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Το βιβλίο αυτό μελετά ένα νέο ρεύμα στον χώρο της λογοτεχνίας για παιδιά και για νέους: το ρεύμα των νεοτερικών ανατρεπτικών βιβλίων. Συνοπτικά, η νεοτερικότητα χαρακτηρίζεται από την ανατροπή ιδεολογ
Δείτε περισσότεραΤο βιβλίο αυτό μελετά ένα νέο ρεύμα στον χώρο της λογοτεχνίας για παιδιά και για νέους: το ρεύμα των νεοτερικών ανατρεπτικών βιβλίων. Συνοπτικά, η νεοτερικότητα χαρακτηρίζεται από την ανατροπή ιδεολογ
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Το βιβλίο αυτό έρχεται να αποδώσει την οφειλόμενη τιμή σε μια σημαντική συγγραφέα και να συμβάλει στη συνολικότερη αποτίμηση της λογοτεχνικής προσφοράς της. Στην ιδιαίτερα σημαντική αυτή έκδοση –είναι
Δείτε περισσότεραΤο βιβλίο αυτό έρχεται να αποδώσει την οφειλόμενη τιμή σε μια σημαντική συγγραφέα και να συμβάλει στη συνολικότερη αποτίμηση της λογοτεχνικής προσφοράς της. Στην ιδιαίτερα σημαντική αυτή έκδοση –είναι
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Η ενασχόληση των Ελλήνων ερευνητών με την εφηβική λογοτεχνία χαρακτηρίζεται μέχρι τώρα σποραδική και μη συστηματική, αφού περιορίζεται, ως επί το πλείστον, στη μελέτη ενός ή δύο λογοτεχνικών έργων (στ
Δείτε περισσότεραΗ ενασχόληση των Ελλήνων ερευνητών με την εφηβική λογοτεχνία χαρακτηρίζεται μέχρι τώρα σποραδική και μη συστηματική, αφού περιορίζεται, ως επί το πλείστον, στη μελέτη ενός ή δύο λογοτεχνικών έργων (στ
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Οι μορφές της εξουσίας/δύναμης που ενδύεται η λογοτεχνική έκφραση είναι ποικίλες και συνυφασμένες με τις εκάστοτε κοινωνικές και πολιτικές πεποιθήσεις. Οι τρόποι με τους οποίους οι συγγραφείς βιβλίων
Δείτε περισσότεραΟι μορφές της εξουσίας/δύναμης που ενδύεται η λογοτεχνική έκφραση είναι ποικίλες και συνυφασμένες με τις εκάστοτε κοινωνικές και πολιτικές πεποιθήσεις. Οι τρόποι με τους οποίους οι συγγραφείς βιβλίων
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Το θέατρο για παιδιά και νέους έχει ξεπεράσει το στάδιο της ανυποληψίας και έχει πια καθιερωθεί στη συνείδηση των ανηλίκων αλλά και των ενηλίκων θεατών ως μια ιδιαίτερη μορφή καλλιτεχνικής δημιουργίας
Δείτε περισσότεραΤο θέατρο για παιδιά και νέους έχει ξεπεράσει το στάδιο της ανυποληψίας και έχει πια καθιερωθεί στη συνείδηση των ανηλίκων αλλά και των ενηλίκων θεατών ως μια ιδιαίτερη μορφή καλλιτεχνικής δημιουργίας
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Από τους βασικούς στόχους του βιβλίου είναι να συνδράμει στις προσπάθειες που κάνουν οι εκπαιδευτικοί ώστε να εμφυσήσουν στους μαθητές τους την αγάπη για το βιβλίο. Αν θέλει κανείς να προωθήσει στο πα
Δείτε περισσότεραΑπό τους βασικούς στόχους του βιβλίου είναι να συνδράμει στις προσπάθειες που κάνουν οι εκπαιδευτικοί ώστε να εμφυσήσουν στους μαθητές τους την αγάπη για το βιβλίο. Αν θέλει κανείς να προωθήσει στο πα
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Συγγραφείς: Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου, Διαμάντη Αναγνωστοπούλου, Άλκη Ζέη, Αλεξάνδρα Ζερβού, Μένη Κανατσούλη, Ολυμπία Κορτσάρη, Σούλα Οικονομίδου, Βάσω Οικονομοπούλου, Γεώργιος Παπαντωνάκης, Βίκυ Πάτσιου,
Δείτε περισσότεραΣυγγραφείς: Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου, Διαμάντη Αναγνωστοπούλου, Άλκη Ζέη, Αλεξάνδρα Ζερβού, Μένη Κανατσούλη, Ολυμπία Κορτσάρη, Σούλα Οικονομίδου, Βάσω Οικονομοπούλου, Γεώργιος Παπαντωνάκης, Βίκυ Πάτσιου,
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει μια συστηματική ερμηνευτική θεώρηση ή προσαρμογή θεωριών της λογοτεχνίας για ενήλικες στην παιδική λογοτεχνία, η οποία ως τώρα απουσιάζει από την ελληνική βιβλιο
Δείτε περισσότεραΤο βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει μια συστηματική ερμηνευτική θεώρηση ή προσαρμογή θεωριών της λογοτεχνίας για ενήλικες στην παιδική λογοτεχνία, η οποία ως τώρα απουσιάζει από την ελληνική βιβλιο
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Μια πρωτοποριακή ανάλυση ενός μοναδικού είδους αφήγησης, το Λέξεις για εικόνες εξετάζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του εικονογραφημένου βιβλίου. Αντλώντας ιδέες από μια ποικιλία πηγών, ο Perry Nodelm
Δείτε περισσότεραΜια πρωτοποριακή ανάλυση ενός μοναδικού είδους αφήγησης, το Λέξεις για εικόνες εξετάζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του εικονογραφημένου βιβλίου. Αντλώντας ιδέες από μια ποικιλία πηγών, ο Perry Nodelm
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Η σημασία των λογοτεχνικών χαρακτήρων ως βασικού άξονα δόμησης ενός λογοτεχνήματος είναι αναμφισβήτητη από όλους τους θεωρητικούς, κριτικούς, μελετητές, ακόμη και απλούς αναγνώστες της λογοτεχνίας. Ωσ
Δείτε περισσότεραΗ σημασία των λογοτεχνικών χαρακτήρων ως βασικού άξονα δόμησης ενός λογοτεχνήματος είναι αναμφισβήτητη από όλους τους θεωρητικούς, κριτικούς, μελετητές, ακόμη και απλούς αναγνώστες της λογοτεχνίας. Ωσ
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Το βιβλίο περιέχει επτά εκτενή μελετήματα με θέμα τα πρώτα βήματα του υπό εκκόλαψη στην Ελλάδα παιδικού βιβλίου, ήδη διακεκριμένου στην Ευρώπη. Τα κείμενα αυτά εισάγουν στις θεωρητικές, θεματικές και
Δείτε περισσότεραΤο βιβλίο περιέχει επτά εκτενή μελετήματα με θέμα τα πρώτα βήματα του υπό εκκόλαψη στην Ελλάδα παιδικού βιβλίου, ήδη διακεκριμένου στην Ευρώπη. Τα κείμενα αυτά εισάγουν στις θεωρητικές, θεματικές και
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Οι μελέτες του συλλογικού αυτού τόμου ανιχνεύουν με ποικίλους τρόπους την έννοια της φιλαναγνωσίας και αναφέρονται στην πολύπλευρη αξιοποίηση του λογοτεχνικού βιβλίου στο σχολείο. Οι συνεργάτες του τό
Δείτε περισσότεραΟι μελέτες του συλλογικού αυτού τόμου ανιχνεύουν με ποικίλους τρόπους την έννοια της φιλαναγνωσίας και αναφέρονται στην πολύπλευρη αξιοποίηση του λογοτεχνικού βιβλίου στο σχολείο. Οι συνεργάτες του τό
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Οι μελέτες που περιλαμβάνονται στον παρόντα συλλογικό τόμο διερευνούν συστηματικά –ουσιαστικά για πρώτη φορά στην Ελλάδα– θέματα της παιδικής λογοτεχνίας τα οποία αποτέλεσαν και αποτελούν αντικείμενο
Δείτε περισσότεραΟι μελέτες που περιλαμβάνονται στον παρόντα συλλογικό τόμο διερευνούν συστηματικά –ουσιαστικά για πρώτη φορά στην Ελλάδα– θέματα της παιδικής λογοτεχνίας τα οποία αποτέλεσαν και αποτελούν αντικείμενο
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Πότε ένα κείμενο μπορεί να ενταχθεί στην παιδική/νεανική λογοτεχνία; Από πού αντλεί τις εμπνεύσεις του ο συγγραφέας βιβλίων για παιδιά και τι γίνεται στο «εργαστήρι» του; Πότε πετυχαίνουν και πότε όχι
Δείτε περισσότεραΠότε ένα κείμενο μπορεί να ενταχθεί στην παιδική/νεανική λογοτεχνία; Από πού αντλεί τις εμπνεύσεις του ο συγγραφέας βιβλίων για παιδιά και τι γίνεται στο «εργαστήρι» του; Πότε πετυχαίνουν και πότε όχι
Δείτε περισσότεραΣύνοψη
Ο Χαντ υποστηρίζει ότι η παιδική λογοτεχνία είναι απαραίτητη γενικότερα στην εφαρμογή και ανάπτυξη της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής. Εξετάζει επίσης την παρούσα κατάσταση και το κύρος των σπουδών
Δείτε περισσότεραΟ Χαντ υποστηρίζει ότι η παιδική λογοτεχνία είναι απαραίτητη γενικότερα στην εφαρμογή και ανάπτυξη της λογοτεχνικής θεωρίας και κριτικής. Εξετάζει επίσης την παρούσα κατάσταση και το κύρος των σπουδών
Δείτε περισσότερα